 |
Ahmet Yalçın HOCAOĞLU, Meltem ACAR-GÜVENDİR |
1- OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BİREYLERİN BİLİŞSEL ESNEKLİK ÖZELLİKLERİ (DERLEME)
|
| |
|
|
|
|
Asuman TAŞ |
2- AVRUPA SOSYAL ŞARTINDA ‘SOSYAL REFAH HİZMETLERİNDEN YARARLANMA HAKKI’ VE TÜRKİYE’YE İLİŞKİN SON RAPORLAR IŞIĞINDA BİR DEĞERLENDİRME
|
| |
|
|
|
|
Ayşe TEKİN, Mustafa POLAT |
3- ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN ADAPTASYON SÜREÇLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON EĞİTİM PROGRAMLARI: DÜNYADAN ÖRNEKLER
|
| |
|
|
|
|
Beyza Nur ÖZMİŞ |
4- İBN HALDUN’DA EKONOMİNİN DEĞERİ
|
| |
|
|
|
|
Binali KILIÇ |
5- BİRLEŞMİŞ MİLLETLER KALKINMA AMAÇLARI KAPSAMINDA KAMUSAL ALANLARIN TEMİZ SU VE SANİTASYON AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
|
| |
|
|
|
|
Burçe KIZILABDULLAH, Seyithan DEMİRDAĞ |
6- GÖÇMEN ÖĞRENCİLER KONULU MAKALELERIN İNCELENMESI: 2015-2023
|
| |
|
|
|
|
Ece PINAR |
7- FRANCİS BACON'NIN FİGÜR RESMİNE ETKİSİ
|
| |
|
|
|
|
Ece PINAR |
8- DÜŞÜNÜR BİR RESSAM: RENÉ MAGRİTTE
|
| |
|
|
|
|
Gülşah EREN, Hülya GÜVENÇ ERSİN |
9- ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN EV ÖDEVLERİNE İLİŞKİN ALGILARI, KARAR ALMA SÜREÇLERİ VE DAVRANIŞLARI
|
| |
|
|
|
|
Gökçe Nur ATAM, Mustafa TÜRKMEN |
10- ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EŞ SEÇME STRATEJİLERİ İLE SOSYAL GÖRÜNÜŞ KAYGISI VE ÖZSAYGI İLİŞKİSİ
|
| |
|
|
|
|
Gözde SÜMER KİBAR |
11- YÜKSEKÖĞRENİM VE İŞSİZLİK İLİŞKİSİ: TÜRKİYE İÇİN İLLER BAZINDA BİR DEĞERLENDİRME
|
| |
|
|
|
|
Hamit ÇERAY, Niyazi CAN |
12- BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNE GÖRE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ETİK LİDERLİK DAVRANIŞLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
|
| |
|
|
|
|
Keziban SERT, Serap KALFAOĞLU |
13- DİJİTAL LİDERLİK VE GÜNÜMÜZ İŞ DÜNYASINA DAVRANIŞSAL YANSIMALARI
|
| |
|
|
|
|
Kübra ALTINPINAR, Furkan DEMİR |
14- MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖZERKLİK DESTEĞİNİN ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNE ETKİSİ
|
| |
|
|
|
|
Kübra ALUÇ, Nejla YÜRÜK |
15- EĞİTSEL OYUN DESTEKLİ STEM ETKİNLİKLERİNİN BASİT MAKİNELERLE İLGİLİ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
|
| |
|
|
|
|
Latifa AHMADOVA |
16- AUTOBIOGRAPHICAL ASPECTS IN KURT VONNEGUT'S NOVEL SLAUGHTERHOUSE-FİVE, OR, THE CHİLDREN'S CRUSADE: A DUTY-DANCE WİTH DEATH
|
| |
|
|
|
|
Mehmet Çağdaş KÜPÇÜ |
17- CAVAFY’S ‘ITHAKA’ IN THE MIRROR OF DISCOURSE: A CRITICAL ANALYSIS OF NARRATIVE PERSPECTIVES
|
| |
|
|
|
|
Mehmet Fatih DEMİRÖZ, Nurten KIMTER |
18- TÜRKİYE'DE “DINDARLIK” KONULU LISANSÜSTÜ TEZLERIN BIBLIYOMETRIK ANALIZI
|
| |
|
|
|
|
Mehmet YAVUZ, Sevda ARMAHAN |
19- OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BIREYLERDE SANAL GERÇEKLIK VE ARTTIRILMIŞ GERÇEKLIK UYGULAMALARININ KULLANIMINA GENEL BAKIŞ
|
| |
|
|
|
|
Mehmet YAVUZ, Sevda ARMAHAN |
20- YETERSİZLIĞI OLAN BIREYLERLE OLAĞAN GELIŞIM GÖSTEREN KARDEŞLERININ İLIŞKILERI
|
| |
|
|
|
|
Merve BAŞ |
21- VETERİNERLİK HİZMETLERİ VE İNSANA YAKIŞIR İŞ
|
| |
|
|
|
|
Merve Başak ÇİMEN, Selçuk ASLAN |
22- KADINLARDA BOŞANMAYA UYUM, SOSYAL DESTEK VE YALNIZLIK ALGISI ARASINDAKİ İLİŞKİLER
|
| |
|
|
|
|
Muhsin Bahadır KIYMACI, Nejla GÜNAY |
23- TEK PARTİ DÖNEMİ TARİH DERS KİTAPLARINDA SİYASİ FİKİR AKIMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
|
| |
|
|
|
|
Nahide ARSLAN |
24- COVID-19’A YÖNELİK TÜRK AYKIRI ATASÖZLERİ VE FRANSIZCA ÇEVİRİLERİ ÜZERİNE GÖZLEMLER: EKŞİ SÖZLÜK ÖRNEĞİ
|
| |
|
|
|
|
Necati ÇOBANOĞLU, Selçuk DEMİR |
25- İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖZDÜZENLEME BECERİLERİNİN GENEL ÖZYETERLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
| |
|
|
|
|
Nisanur DUMAN |
26- TARİHİN BİR BİLİM OLARAK İNCELENMESİ: HERODOTOS, THUKYDİDES VE İBN HALDUN
|
| |
|
|
|
|
Oğuzhan DEMİR, Berru ULUSOY |
27- KÖY ENSTÜTÜLERİNİN YÖNETİM SÜREÇLERİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ
|
| |
|
|
|
|
Onur KALENDER, Lokman BİLEN |
28- 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BECERİ TEMELLİ YENİ NESİL MATEMATİK SORULARININ ÇÖZÜMÜNDE DAHA BAŞARILI OLABİLMELERİ İÇİN ÖĞRETMENLERİN ÖNERİLERİ (VAN İLİ ÖRNEĞİ)
|
| |
|
|
|
|
Perihan ABAY |
29- SAĞLIK ÇALIŞANLARINA YÖNELİK MOBBİNG VE STRATEJİK YÖNETİM İLKELERİ
|
| |
|
|
|
|
Perihan ABAY |
30- SAĞLIK KURUMLARINDA STRATEJİK YÖNETİM VE İNSAN KAYNALARINA YÖNELİK UYGULAMALAR
|
| |
|
|
|
|
Ravza GÖKTAŞ ÖZTÜRK, Burhanettin TATAR |
31- İSLAM’IN ÖRTÜNME ANLAYIŞINA İŞARET VE SEMBOL KAVRAMLARI AÇISINDAN FELSEFİ BİR YAKLAŞIM
|
| |
|
|
|
|
Selçuk DEMİR, Necati ÇOBANOĞLU |
32- ÖĞRETMENLERİN İŞE GÖMÜLMÜŞLÜK TUTUMUNA KATKI SUNAN BİR FAKTÖR: HİZMETKAR LİDERLİK
|
| |
|
|
|
|
Sıdıka HOCA, Nazife DİMİLİLER |
33- COMPARATIVE ANALYSIS OF PRE- AND POST-COVID-19 STUDENT DROPOUT PATTERNS USING CLUSTERING: A CASE STUDY
|
| |
|
|
|
|
Uğur Ulaş YAMEN, Ali AKSU |
34- OKUL MÜDÜRLERİNİN ILIMLI YÖNETİM BECERİLERİ
|
| |
|
|
|
|
Yasemin BOZKURT, Fatma Filiz TILFARLIOĞLU |
35- ENHANCING ELT THROUGH DISCOURSE ANALYSIS: STUDENT ERRORS AND TEACHER CORRECTION STRATEGIES IN A SPEAKING CLASS
|
| |
|
|
|
|
Zehra YILDIRIM,Fuat YILDIRIM,Cemil YILDIRIM |
36- EĞİTİM YÖNETİMİNDE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖRGÜTSEL ETKİLİLİĞE KATKISI
|
| |
|
|
|
|
Şarlı ÇAPARUŞAĞI |
37- FİİL LABİRENTİ
|
| |
|
|
|
