Bu çalışmanın amacı yüksek lisans öğrencilerinin, yüksek lisans yapmalarının amacı ve önemine yönelik görüşlerini saptamaktır. Araştırmada nitel araştırma modellerinden durum saptama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2018-2019 Güz Döneminde İstanbul ilinde 2 özel üniversitede lisansüstü eğitim yapan 74 yüksek lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veriler uzman görüşü alınarak hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formları ile toplanmıştır. Katılımcılar kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemi ile gönüllü yüksek lisans öğrencileri arasından seçilmiştir. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Tespit edilen bulgular yorumlanarak sonuçlandırılmış ve önerilerde bulunulmuştur. Yapılan araştırma sonucunda, bulgular 6 tema halinde sunulmuştur. Birinci temada öğrencilerin kendilerini geliştirmek ve kariyer yapabilme hedeflerine ulaşabilmek amacıyla lisansüstü eğitime başvurdukları görülmüştür. İkinci temada yüksek lisans eğitiminin gündelik hayata etkilerine ilişkin, olumlu yönde etkilenme, olumlu yoğunluk artışı ve farklı bakış açıları kazanma gibi etkiler meydana getirdiği saptanmıştır. Üçüncü temada yüksek lisans eğitiminden beklentilere ilişkin değişimler konusunda, olumlu yönde değişim oldu, değişim olmadı ve olumsuz yönde değişim oldu şeklinde görüşler ortaya çıkmıştır. Dördüncü temada öğrenciler eğitim kalitesinin artırılması, derslerde uygulamanın artırılması ve sistem üzerinde değişiklik yapılmasını istemişlerdir. Beşinci temada öğrencilerin büyük çoğunluğunun yüksek lisans eğitimini çevrelerindeki insanlara tavsiye ettikleri sonucuna ulaşılmıştır. Altıncı temada ise öğrencilerin büyük bir kısmının bilime katkı sağlamak için doktora yapmak istediği sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda elde edilen sonuçlara dayanarak dört öneri sunulmuştur.
Anahtar Kelimeler: Lisansüstü eğitim, yüksek lisans, yüksek lisans yapmanın önemi.
|
