Araştırmanın amacı okul öncesi döneminde çocuğu olan annelerin ebeveynlikteki bilinçli farkındalığı, psikolojik sağlamlığı ile çocuklarının sosyal becerileri arasındaki ilişkisinin incelenmesidir. Bu amaç çerçevesinde, annelerin ebeveynliklerindeki bilinçli farkındalık düzeyleri, psikolojik sağlamlık düzeyleri ile çocuklarının sosyal becerilerinin çeşitli değişkenlere (yaş, çalışma durumu, gelir düzeyi, eğitim seviyesi, çocuk sayısı, annelerin kendi ebeveynlerinin ebeveynlik tutumu) göre anlamlı düzeyde farklılaşıp farklılaşmadığı araştırılmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 3-6 yaş arasında çocuğu olan 324 anne oluşturmuştur. Veri toplama araçları olarak annelerin demografik bilgilerine ulaşmak amacıyla araştırmacı tarafından oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu’’, psikolojik dayanıklılığı değerlendirmek için “Psikolojik Sağlamlık Ölçeği” (Arslan, 2014), ebeveynlerin bilinçli farkındalığını değerlendirmek için “Ebeveynlikte Bilinçli Farkındalık Ölçeği” (Gördesli vd., 2018) ve annelerin çocuklarının sosyal becerilerinin değerlendirilmesi için ise “Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme Ölçeği” (Çorapçı vd., 2010) kullanılmıştır. Elde edilen verilerin çözümlenmesi SPSS 25 programı ile gerçekleştirilmiştir. Analizler sonucunda annelerin çalışma durumu, gelir düzeyi, annelerin kendi ebeveynlerinin ebeveynlik tutumu, çocuk sayısı, eğitim seviyesine göre çocuklarının sosyal yetkinlik ve davranışlarının anlamlı şekilde farklılaştığı görülmüştür. Araştırmanın diğer sonucunda ise çocukların sosyal yetkinlikleri ile annelerin ebeveynlikteki bilinçli farkındalıkları ve psikolojik sağlamlıkları arasında anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Araştırmanın sonunda ebeveynlerin bilinçli farkındalıklarının çocuklarının sosyal yetkinliklerini yordadığı saptanmıştır. Ayrıca çocukların kızgınlık/saldırganlık davranışları ile annelerin ebeveynlikte bilinçli farkındalık ve psikolojik sağlamlıkları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu belirlemiştir. Bulgular literatür doğrultusunda incelenmiş, tartışılmış, araştırmacı ve uygulamacılara öneriler sunulmuştur.
Anahtar Kelimeler: Psikolojik Sağlamlık, Bilinçli Farkındalık, Sosyal Beceri, Davranış
|
