Dijital medya okuryazarlýðý kavramý, çok sayýda farklý disiplinin çalýþma konusu haline gelmiþtir ve son yýllarda bu alanda yapýlan araþtýrmalarýn sayýsý hýzla artmaktadýr. Lisansüstü eðitim çalýþmalarýnda, hem yüksek lisans hem de doktora seviyesinde, dijital medya okuryazarlýðý konusunda yazýlan tezlerin sayýsýndaki artýþ, bu alandaki önemin ve araþtýrmacýlarýn ilgisinin arttýðýný göstermektedir. Son on yýlda, dijital medyanýn insanlar üzerindeki etkisi de göz önünde bulundurularak, dijital medya okuryazarlýðý alanýndaki çalýþmalarýn önemi ve güncelliði korunmaktadýr. Dijital medya okuryazarlýðý, bireylerin hayatlarýný kiþisel olarak olduðu kadar toplumsal olarak da etkileyen bir konudur. Dijital medya kullanýmýnýn yaygýnlaþmasý, insanlarýn fikir ve görüþlerini paylaþmalarýný, bilgiye eriþimlerini ve öðrenmelerini kolaylaþtýrmaktadýr. Ayný zamanda dijital ortamlarda karþýlaþýlan bilgi kirliliði, yanýltýcý bilgiler, dezenformasyon ve manipülasyon gibi sorunlar, toplumsal açýdan önemli bir mesele olarak karþýmýza çýkmaktadýr. Bu sebeple, dijital medya okuryazarlýðý, bireylerin etkin bir þekilde toplumsal katýlýmlarýný saðlamak adýna hayati bir öneme sahiptir. Bu araþtýrmanýn amacý, dijital medya okuryazarlýðý konusunda toplumun kullaným alýþkanlýklarýný anlamak, eksiklikleri belirlemek, dijital medya kullanýmýnýn insanlar üzerindeki etkilerini anlamak ve bu sayede dijital medya okuryazarlýðý literatürüne katký saðlamaktýr. Bu doðrultuda, elde edilen verilerin ileriki süreçte yapýlan çalýþmalara katký saðlamasý hedeflenmektedir. Dijital medya okuryazarlýðý alanýndaki araþtýrmalarýn, bu alandaki eksiklikleri belirleyerek, dijital medya kullanýmýnýn etkili bir þekilde öðretilmesine ve insanlar üzerindeki etkilerinin anlaþýlmasýna katký saðlayacaðý düþünülmektedir. (Bu çalýþma birinci sýrada yer alan yazarýn Selçuk Üniversitesinde yapmýþ olduðu yüksek lisans tezinden üretilmiþtir. ORCID NO: 0009-0003-6422-103X)
Anahtar Kelimeler: Dijital Medya, Ýletiþim, Dijital Medya Okuryazarlýðý, Dezenformasyon
|
