Bu çalýþmanýn amacýný Gençlik ve Spor Ýl Müdürlüklerinde Çalýþan Spor-Sportif Eðitim Uzmanlarýnýn öz liderlik davranýþlarýnýn iþ tatmin düzeyleri ile iliþkisini belirlemek oluþturmuþtur. Araþtýrmada ölçeklerin uygulanabilmesi ve verilerin toplanabilmesi için Fýrat Üniversitesi Sosyal ve Beþeri Bilimler Araþtýrmalarý Etik Kurulu’ndan 31.03.2021 tarih ve 08/10 sayýlý karar ile onay alýnmýþtýr. Araþtýrmanýn evreni Doðu Anadolu Bölgesi Gençlik ve Spor Ýl Müdürlüklerinde görev yapan olmak üzere 230 Spor-Sportif Eðitim Uzmanýndan oluþmaktadýr. Araþtýrmada, örnekleme 230 sportif eðitim uzmanýndan 158’i kolayda örnekleme yöntemiyle dâhil edilmiþ ve çevrim içi uygulamalarla katýlýmcýlara ulaþmýþtýr. Çalýþmada “Kiþisel Bilgi Formu” kullanýlarak katýlýmcýlarýn demografik özellikleri, “Öz Liderlik Ölçeði (Self-Leadership Questionnaire-SLQ)” ve “Ýþ Tatmin Ölçeði” kullanýlarak diðer araþtýrma verileri toplanmýþtýr. Verilerin analizi SPSS 25 paket programý ile gerçekleþtirilmiþtir. Nitel deðiþkenler için frekans ve yüzde deðerleri, nicel deðiþkenler için aritmetik ortalama ve standart sapma deðerleri sunulmuþtur. Ýki kategorili nitel deðiþkenlerle nicel deðiþkenler arasýndaki karþýlaþtýrmalarda baðýmsýz örneklem t testi kullanýlmýþtýr. Araþtýrmada p deðeri 0,05’ten küçük bulunmasý durumunda anlamlý kabul edilmiþtir.
Sonuç olarak; Spor-sportif eðitim uzmanlarýndan cinsiyeti kadýn olanlarýn kendi kendine konuþma konusuna erkeklerden daha fazla odaklý olduklarý ve bu durumun öz liderlik düzeyleri üzerinde etkili olduðu, ama cinsiyetin iþ tatmin düzeylerini etkilemediði, kadrolu çalýþan uzmanlarýn sözleþmeli çalýþan uzmanlara göre kendilerini yaptýklarý iþe daha iyi motive ettikleri ve öz liderlik duygularýnýn daha iyi durumda olduðu görülmüþtür.
Anahtar Kelimeler: Spor-Sportif Eðitim Uzmaný, Öz Liderlik, Ýþ Tatmini
|
