Bu araþtýrmanýn amacý Selçuk Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi özel yetenek sýnavýna katýlan adaylarýn problem çözme becerileri ve öðrenilmiþ çaresizlik düzeylerini farklý deðiþkenler açýsýndan incelemektir. Araþtýrmada problem çözme beceri ölçeði ile öðrenilmiþ çaresizlik ölçeði kullanýlmýþ olup toplamda 1325 kiþi ve sýnavý kazanan 200 kiþi üzerinde uygulanmýþtýr. Verileri analiz etmek için t-testi ve ANOVA testi kullanýlmýþtýr. Analizlerin sonuçlarýna bakýldýðýnda cinsiyet, yaþ, lise türü, spor türü ve okulu kazanan erkek öðrencilerin kazanamayan erkek öðrencilere göre problem çözme beceri düzeylerinde anlamlý farklýlýklar tespit edilmemiþtir. Fakat daha önce kurs alma, sporculuk, kazanma gibi faktörlerde ve okulu kazanan bireylerin ilk ve son ölçümleri incelendiðinde belirgin farklýlýklar ortaya çýkmýþtýr. Ayrýca okulu kazanan kadýnlarýn kazanamayan kadýnlara göre problem çözme beceri puanlarýna bakýldýðýnda da anlamlý farklýlýklar ortaya çýkmýþtýr. Adaylarýn öðrenilmiþ çaresizlik puanlarýna bakýldýðýnda ise cinsiyet, yaþ, daha önce kurs alma, spor türü, okulu kazananlarýn ilk ve son test sonuçlarýnda anlamlý farklýlýklar tespit edilmemiþtir. Fakat sporculuk, lise türü, kazanma gibi faktörlerde anlamlý düzeyde farklýlýklar görülmüþtür. Okulu kazanan kadýnlarýn kazanamayan kadýnlara göre öðrenilmiþ çaresizlik düzeylerinde anlamlý farklýlýklar bulunmuþtur. Ayrýca okulu kazanan erkeklerin kazanamayan erkeklere göre öðrenilmiþ çaresizlik puanlarýnda farklýlýklar bulunmuþtur. Sonuç olarak hayatýn her aþamasýnda karþýlaþýlan problemlere yönelik geliþtirilen problem çözme becerileri sayesinde bireylerin öðrenilmiþ çaresizlik duygusuna kapýlmadan baþarýya ulaþabilecekleri görülmektedir. Ayrýca yaþam boyu karþýlaþýlan problemlere karþý öðrenilmiþ çaresizlik duygusunun yaþanmamasý için bireylere problem çözme becerilerini geliþtirici eðitimlerin verilmesi, düzenli spor yapma alýþkanlýðýnýn kazandýrýlmasý ve bu eðitimlerin sporla desteklenmesi gerekmektedir. Bilgilendirme: Bu çalýþma yazara ait ayný konu baþlýklý tezinden üretilmiþtir.
Anahtar Kelimeler: Kazanma ve kaybetme, Öðrenilmiþ çaresizlik, Özel yetenek sýnavý, Problem çözme becerileri, Spor.
|
