Eðitsel oyunlarýn, sözel aðýrlýklý olan ve öðrencinin sýkýldýðý sosyal bilgiler eðitimine önemli katkýsý olduðu söylenebilir. Eðitsel oyunlar sosyal bilgiler eðitiminde öðrencileri derse motive ederek derse olan katýlýmlarýný artýrmanýn en iyi yollarýndan biridir. Sosyal bilgiler eðitiminde eðitsel oyun kullanýmý öðrenmeye yönelik güdülenmelerini arttýrmakta, sosyal bilgiler dersi konularýyla ilgili soyut konulara dair somut deneyimler yaþatmaktadýr. Sosyal bilgiler eðitiminde eðitsel dijital oyun kullanýmýnýn daha etkili bir sosyal bilgiler öðretimi saðlayacaðý söylenebilir. Bu baðlamda çalýþmanýn amacý, sosyal bilgiler öðretmenlerinin sosyal bilgiler dersi öðretiminde kullanýlan eðitsel dijital oyun tasarým sürecine iliþkin görüþlerinin incelenmesidir. Araþtýrmada nitel araþtýrma desenlerinden durum çalýþmasý ile tasarlanmýþtýr. Araþtýrmanýn katýlýmcýlarý 2021-2022 eðitim öðretim yýlýnda Erzurum ili Oltu ve Narman ilçesinde Milli Eðitim Bakanlýðý’na baðlý resmi kurumlarda görev yapan 21 sosyal bilgiler öðretmeni oluþturmaktadýr. Bu çalýþmanýn verileri araþtýrmacý tarafýndan geliþtirilen yarý yapýlandýrýlmýþ görüþme formu kullanýlmýþ ve sosyal bilgiler öðretmenlerin yapmýþ olduðu çalýþmalar incelenmiþtir. Katýlýmcýlar 10 hafta süren Sosyal bilgiler öðretimini amaçlayan bir eðitsel dijital oyun tasarlama sürecine dahil edilmiþlerdir. Çalýþmada nitel verilerin yaný sýra katýlýmcýlarýn hazýrladýklarý oyunlar da analiz edilmiþtir. Araþtýrma sonuçlarý, sosyal bilgiler öðretmenlerinin görüþlerine göre, eðitsel dijital oyun tasarlama sürecinin akademik alanda en çok problem çözme becerilerini geliþtirdiðini, yaratýcýlýk kazandýrdýðýný, sosyal bilgiler eðitimi alanýnda teknolojiyi kullanabilme yeterlilikleri geliþtirdiðini; teknoloji yeterliliði baðlamýnda sosyal bilgiler öðretmelerinin en çok teknoloji kullanma yeterliliði kazanma noktasýnda geliþim gösterdiðini göstermiþtir.
Anahtar Kelimeler: Sosyal bilgiler öðretimi, eðitsel dijital oyun, öðretmen görüþleri
|
