Eðitim sistemimizde sýnavlar, seçme ve yerleþtirmeye aracýlýk etmeleri nedeniyle önemlidir. Özellikle de öðretim kademeleri sonunda yapýlan merkezi sýnavlar, son sýnýf öðrencilerinin stres düzeylerini oldukça artýrmaktadýr. 2020-2021 eðitim-öðretim yýlýnda merkezi sýnav sürecine ek olarak, Covid-19 pandemi sürecinin getirileri ile sosyal iliþkilerin asgari düzeye gerilemesi, sýnav sistemi ile ilgili belirsizlikler vb. nedenlerle, son sýnýf öðrencilerinin stres düzeyleri de artýþ göstermiþtir. Stres faktörlerinin artmasý ise psikolojik saðlamlýk açýsýndan risk oluþturmaktadýr. Psikolojik saðlamlýk kýsaca, bireylerin içinde bulunduklarý dezavantajlý durumlara raðmen potansiyellerini gerçekleþtirebilmeleri anlamýna gelmektedir. Öðrencilerin psikolojik saðlamlýk düzeylerini desteklemenin ise, iyi oluþlarýna ve sýnav performanslarýna katký saðlayacaðý düþünülmüþtür. Bu düþünceden hareketle araþtýrma, lise son sýnýf öðrencilerine yönelik, pandemi döneminde psikolojik saðlamlýðý artýrma bilinçli farkýndalýk temelli psikoeðitim programý hazýrlamak ve hazýrlanan programýn öðrencilerin psikolojik saðlamlýklarýna etkisini sýnamak amacýyla yapýlmýþtýr. Araþtýrma ön-test son-test kontrol gruplu deneysel desende yürütülmüþtür. Araþtýrmanýn çalýþma grubu, deney ve kontrol grubuna seçilen 12’þer kiþi olmak üzere toplam 24 lise son sýnýf öðrencisinden oluþmaktadýr. Deney grubundaki öðrencilerin 5’i erkek 7’si kýz, kontrol grubundaki öðrencilerin ise 4’ü erkek 8’i kýzdýr. Öðrencilerin yaþlarý 18 ile 19 arasýnda deðiþmektedir. Araþtýrma verilerinin toplanmasýnda, araþtýrmacý tarafýndan sosyoekonomik düzey, cinsiyet ve yaþ deðiþkenlerini içerecek þekilde hazýrlanan Kiþisel Bilgi Formu ve Kýsa Psikolojik Saðlamlýk Ölçeði kullanýlmýþtýr. Toplanan veriler SPSS 22 programý kullanýlarak analiz edilmiþtir. Verilerin analizi, betimsel istatistikler ve Mann Whitney U Testi aracýlýðýyla gerçekleþtirilmiþtir. Araþtýrmada elde edilen bulgulara göre, etkisi sýnanan Pandemi Döneminde Psikolojik Saðlamlýðý Artýrma Bilinçli Farkýndalýk Temelli Psikoeðitim Programý’nýn katýlýmcýlarýn psikolojik saðlamlýk düzeylerine olumlu yönde etki ettiði saptanmýþtýr.
Anahtar Kelimeler: Psikolojik saðlamlýk, bilinçli farkýndalýk, psikoeðitim programý, lise son sýnýf öðrencileri.
|
