Çalýþma, Gaziantep merkez ilçelerinden Þehitkâmil ilçesindeki liselerde çalýþan okul yöneticilerinin, öðrencilere uygulanan disiplin yaptýrýmlarýnýn iþlevselliði hususundaki fikirlerini saptamak tasavvuruyla gerçekleþtirilmiþtir. Araþtýrmayla yaptýrýmlarýn, disiplin sorunlarýnýn ortadan kaldýrýlmasýnda ve öðrencide olumlu davranýþ deðiþikliði oluþmasý konusundaki etkisini ortaya koymak hedeflenmiþtir. Çalýþmada nitel araþtýrma deseni kullanýlmýþtýr. Veri toplama aracý olarak nitel çalýþmalarda sýklýkla kullanýlan yarý yapýlandýrýlmýþ görüþme formundan yararlanýlmýþtýr. Görüþme sorularý daha önce yapýlmýþ benzer çalýþmalarda kullanýlan görüþme formlarý incelendikten sonra araþtýrmacý tarafýndan hazýrlanmýþtýr. Araþtýrmanýn çalýþma grubu Gaziantep ilinin Þehitkâmil ilçesindeki ortaöðretimlerde vazife yapan; 2021-2022 Eðitim Öðretim yýlý içerisinde en az bir tane disiplin yaptýrýmý uygulamýþ; 18 tane okul müdüründen oluþmaktadýr. Veriler okul müdürü ve müdür yardýmcýlarýna araþtýrmacý tarafýndan hazýrlanmýþ formdaki dört adet açýk uçlu soru doðrudan yöneltilerek toplanmýþtýr. Sonrasýnda ise uzman görüþüne baþvurulmuþ sorular üzerinde gerekli düzeltmeler yapýlmýþtýr. Okul yöneticilerine görüþme sorularý yöneltilmiþ, yöneticiler konuyla ilgili þahsi uygulamalarýndan örnekler vererek sorularý cevaplamýþ, görüþ ve önerilerini ifade etmiþlerdir. Onlarýn verdikleri yanýtlar ses kaydýna alýnmýþ ve sonrasýnda elde edilen veriler incelenip deðerlendirilmiþtir. Çalýþma sonucunda 2021-2022 Eðitim- Öðretim yýlýnda ortaöðretimlerin genelinde en çok uygulanan yaptýrým türünün kýnama, en az uygulanan yaptýrým türünün ise örgün eðitim dýþýna çýkarma yaptýrýmý olduðu tespit edilmiþtir. Yöneticilere göre “Okul Deðiþikliði” yaptýrýmý caydýrýcý deðildir. Öðrenci nakil gittiði okulda da olumsuz davranýþlar sergilemeye devam etmektedir. Yöneticilerin büyük çoðunluðuna göre yaptýrým uygulanan öðrencinin davranýþlarýnda olumlu yönde deðiþiklik olmaktadýr. Öðrenci bir üst cezayý almaktan çekindiði için davranýþlarýna daha da dikkat etmektedir. Çalýþma neticesinde yürürlükteki disiplin yaptýrýmlarýnýn öðrencilerde istendik davranýþ geliþtirme konusunda büyük ölçüde etkili olduðu tespit edilmiþtir.
Anahtar Kelimeler: Sýnýf Yönetimi, Disiplin Sorunlarý, Disiplin Modeller, Disiplin Yaptýrýmlarý
|
