Bu çalýþmanýn amacý; okul öncesi eðitime devam eden 60-72 aylýk çocuklarýn yaratýcýlýk düzeylerini belirlemek üzere kullanýlabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek geliþtirmektir. Ölçek madde havuzunun oluþturulmasý için ilgili literatür taranmýþ ve uzman görüþlerine baþvurulmuþtur. Oluþturulan 50 maddelik taslak ölçek 2020-2021 eðitim-öðretim yýlýnda Ýstanbul’da Milli Eðitim Bakanlýðýna baðlý eðitim kurumlarýnda öðrenim gören 230 okul öncesi öðrencisine uygulanmýþtýr. Veriler SPSS 22.0 paket programý kullanýlarak analiz edilmiþtir. Ölçeðin geçerlik çalýþmalarý kapsamýnda görünüþ, kapsam ve yapý geçerliði analizleri yapýlmýþtýr. Görünüþ ve kapsam geçerliði için uzman görüþlerine baþvurulmuþ, yapý geçerliðini incelemek amacýyla Açýmlayýcý Faktör Analizi (AFA) yapýlmýþtýr. Verilerin faktör analizine uygunluðunu belirlemek amacýyla yapýlan KMO (Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy) ve Bartlett (Bartlett's Test of Sphericity) testi sonucunda; KMO örneklem uygunluk katsayýsý .957 ve ve Bartlett's Sphericity testi X2 deðeri 6810.9 (p<.001) olarak hesaplanmýþtýr. Faktör analizinde öncelikle temel bileþenler analizi (Principal Component Analysis), sonrasýnda dik döndürme (Varimax Rotation) yapýlmýþtýr. Yapýlan AFA sonuçlarýna göre ölçeðin nihai hali; toplam varyansýn %75,39’unu açýklamakta ve 4 faktör altýnda toplanan 20 maddeden oluþmaktadýr. Taslak ölçeðin güvenirlik analizleri kapsamýnda Cronbach- Alpha analizi ve %27’lik alt ve %27’lik üst gruplar arasý t-testi yapýlmýþtýr. Ölçeðin genelinden elde edilen Cronbach Alpha iç tutarlýlýk katsayýsý 0,96 olarak hesaplanmýþtýr. %27’lik alt-üst baðýmsýz gruplar t-testi sonucunda %27’lik üst grup lehine anlamlý farklýlýk görülmüþtür (p<.01). Yapýlan analizler sonucunda “Okul Öncesi Dönemde Yaratýcýlýk Deðerlendirme Ölçeði (OÖDYDÖ)” nin geçerli ve güvenilir bir ölçek olduðu tespit edilmiþtir.
Anahtar Kelimeler: Yaratýcýlýk, Okul Öncesi Dönem, Yaratýcýlýk Deðerlendirme Ölçeði
|
