Ergenlik dönemindeki bireyin geliþimine amaç belirlemenin olumlu bir etkisi vardýr. Yaþam amacýný belirleyen ergen, bu amaçlara ulaþmak için çaba gösterir. Bu sayede yaþam baðlýlýðýnýn önemli göstergelerinden biri olan yaþam anlamý güçlenir. Yaþam amaçlarý ve umut kavramý öznel iyi oluþu etkileyen faktörlerdendir. Bu sebeple ergenlerin öznel iyi oluþlarý ve umut düzeylerini artýracak davranýþlarda bulunmasý onlarýn yaþam baðlýlýklarýný arttýrmaktadýr. Bu araþtýrmada liseye devam eden ergenlerin umut, öznel iyi oluþu artýrma stratejileri ve yaþam baðlýlýklarý arasýndaki iliþkiler incelenmiþtir. Çalýþmada ayrýca, cinsiyet, sýnýf düzeyi, okulu sevme düzeyi ve okuldan kaçma durumu gibi deðiþkenler açýsýndan farklýlýk olup olmadýðý incelenmiþtir. Araþtýrmaya 442 ergen (255’i kýz öðrenci, 187’si erkek öðrenci) katýlmýþtýr. Araþtýrma iliþkisel tarama modelinde yapýlmýþtýr. Araþtýrmada “Yaþam Baðlýlýðý Ölçeði”, Öznel Ýyi Oluþu Artýrma Stratejileri Ölçeði”, “Sürekli Umut Ölçeði” ve “Kiþisel Bilgi Formu” kullanýlmýþtýr. Verilerin analizinde baðýmsýz grupla için t testi, tek yönlü varyans analizi, Pearson korelasyon testi ve regresyon analizi kullanýlmýþtýr. Araþtýrma bulgularýna göre kýz öðrencilerin erkek öðrencilere göre, okulu sevme düzeyi yüksek olan öðrencilerin, okulu orta düzeyde seven öðrencilere göre yaþam baðlýlýklarý anlamlý düzeyde daha yüksek bulunmuþtur. Ergenlerin sýnýf düzeyleri (9, 10, 11 ve 12.sýnýf) ve okuldan kaçma durumlarý ile yaþam baðlýlýklarý arasýnda anlamlý bir iliþki bulunmamýþtýr. Ayrýca lise öðrencilerinin yaþam baðlýlýklarý, öznel iyi oluþu artýrma stratejileri ve umut ile pozitif yönde korelasyon göstermektedir. Öznel iyi oluþu artýrma stratejileri ve umut ergenlerin yaþam baðlýlýklarýnýn toplam varyansýnýn %22’sini açýklamýþtýr. Çalýþmanýn sonuçlarýna göre ergenler hedef oluþturmak ve onlarýn umut düzeylerini artýrmak amacýyla psikoeðitim programlarý hazýrlanabilir. Ayrýca ergenlerin öznel iyi oluþu artýrmak stratejilerini öðrenmesi ve hayatlarýnda uygulamasý önerilebilir. (Bu çalýþma ilk sýrada yer alan yazarýn henüz savunmasý yapýlmamýþ yüksek lisans tezinden üretilmiþtir. ORCID ID: 0000-0002-5916-0039), (Bu çalýþmada üniversite etik kurulundan ve Milli Eðitim Bakanlýðýndan gerekli izinler alýnarak hareket edilmiþtir.)
Anahtar Kelimeler: Ergen, Yaþam baðlýlýðý, Öznel Ýyi Oluþu Artýrma Stratejileri, Umut
|
