Bu çalýþmada Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araþtýrma Kurumu (TÜBÝTAK) Bilim ve Toplum Yenilikçi Eðitim Uygulamalarý Derstek Programý kapsamýnda desteklenmeye deðer bulunan "Matematik Öðretiminde Çocuk Edebiyatýnýn Kullanýmý ve Örnek Uygulamalar" isimli 4005 projesinin çýktýlarý paylaþýlacaktýr. Bu çalýþma 25 Haziran-2 Temmuz 2018 tarihleri arasýnda Antalya'da Türkiye'nin farklý illerinde görev yapmakta olan 16'sý sýnýf 16'sý ortaokul matematik öðretmeni olan toplamda 32 katýlýmcýyla yürütülmüþtür. 8 gün süren ve farklý disiplinlerden akademisyen ve yazarlarýn eðitmen olarak yer aldýðý bu eðitimin sonrasýnda katýlýmcýlarýn yaratýcý düþünmeye teþvik eden öðretmen davranýþlarý ve öðretimi farklýlaþtýrma becerilerinde meydana gelen deðiþim raporlanacaktýr. Araþtýrmadan elde edilen verilerin analiz süreci henüz sona ermediði için bulgular daha sonra paylaþýlacaktýr. Araþtýrmanýn sonucunda elde edilen bulgular doðrultusunda ise matematik öðretiminde çocuk ve popüler bilim kitaplarýnýn kullanýmýna yönelik öðretmen eðitimleri için bazý önerilerde bulunulacaktýr.
Anahtar Kelimeler: Çocuk Edebiyatý, Matematik Eðitimi, Öðretmen Eðitimi
|
