Bu çalýþmanýn amacý “Kitap Tokat” isimli proje ile Tokat Ýl Merkezi ve ilçelerindeki tüm okullara ulaþtýrýlan “Adam Olacak Çocuklar” serisinin Sosyal Bilgiler dersi içeriði ile iliþkisini ortaya koymaktýr. Araþtýrmada seride yer alan 48 kitap incelenerek kazanýmlarla iliþkisi nitel olarak ortaya konulmuþtur. Öðretim faaliyetlerinin etkisini artýrmak için birçok duyu organýnýn iþe koþulmasý gerekmektedir. Öðrencilere öðretim programlarý kapsamýnda çeþitli bilgiler aktaran ve öðrencileri belirlenmiþ amaçlar doðrultusunda davranýþ edinmeleri yönünde araþtýrma ve incelemelere yönlendiren ortamlarýn ders kitaplarý olduðu söylenebilir. Öðretme-öðrenme sürecindeki fonksiyonunu son yýllarda geliþtirilen diðer farklý ortamlarla (bilgisayar/internet, mobil telefonlar, etkileþimli tahtalar,yardýmcý kaynak kitaplar vs.) paylaþmakla birlikte, ders kitaplarý öðretimde temel araç olma özelliðini korumaya devam etmektedir. Bunun yanýnda duyu organlarýný aktif hale getirecek ve aktif halde tutacak öðretim materyallerine ve farklý öðretim kaynaklarýna gereksinim duyulacaðý söylenilebilir. Eðitim-öðretim sürecinde farklý araç-gereçlerin kullanýlmasýnýn ilgi çekme, motivasyon saðlama, anýmsama, pekiþtirme, katýlýmý saðlama gibi olumlu katkýlarýnýn olduðunu söylemek mümkündür. Ders kitaplarýnýn, çok yönlü anlatým özelliðine sahip olan yardýmcý kaynaklarla desteklenmesinin, anlamayý daha etkili hale getirdiði söylenebilir. Yardýmcý kaynaklar, ders kitaplarýnda yer alan konularýn tamamýný ya da bir bölümünü daha detaylý olarak iþleyen kaynaklardýr. Literatür incelendiðinde, Ortaokul düzeyindeki öðrencilerde soyut kavramlardan dolayý çok sýk dikkat daðýnýklýðý ve derse yoðunlaþamama problemi yaþandýðý bilinmektedir. Bu sorun öðrencilerin farklý duyu organlarýný iþe koþacak farklý kaynaklarla ve bu kaynaklarda bulunan somutlaþtýrýlmýþ etkinliklerin/örneklerin kullanýlmasý ile giderilebilir. Yardýmcý kaynaklarýn, taþýdýklarý olumlu özellikleri nedeniyle derslerin daha iyi anlaþýlmasýnda ve öðrenilenlerin kalýcýlýðýnýn artýrýlmasýnda etkili olduðu söylenebilir. Kitap Tokat projesi; 2018 yýlýnda Tokat Valiliði himayelerinde hayata geçirilerek hala devam eden bir projedir. Proje kapsamýnda Tokat sýnýrlarý içerisinde yer alan tüm resmi ve özel okullara kitap desteði saðlanmýþtýr. Özellikle Pandemi döneminde öðrencilerin kitaba ulaþmasý proje ile oldukça kolaylaþmýþtýr. Bu çalýþmada proje kapsamýnda okullara gönderilen kitaplardan “Adam Olacak Çocuklar” serisinin Sosyal Bilgiler dersi kazanýmlarýyla iliþkisi ortaya konulmuþtur. Seride yer alan kitaplarýn büyük bir kýsmýsnýn Sosyal Bilgiler dersi Kültür ve Miras öðrenme alanýyla doðrudan iliþkili olduðu görülmüþtür.
Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler, Öðretim programý, Kültür ve Miras, Yardýmcý Kitap.
|
