Bu çalışmanın amacı “Kitap Tokat” isimli proje ile Tokat İl Merkezi ve ilçelerindeki tüm okullara ulaştırılan “Adam Olacak Çocuklar” serisinin Sosyal Bilgiler dersi içeriği ile ilişkisini ortaya koymaktır. Araştırmada seride yer alan 48 kitap incelenerek kazanımlarla ilişkisi nitel olarak ortaya konulmuştur. Öğretim faaliyetlerinin etkisini artırmak için birçok duyu organının işe koşulması gerekmektedir. Öğrencilere öğretim programları kapsamında çeşitli bilgiler aktaran ve öğrencileri belirlenmiş amaçlar doğrultusunda davranış edinmeleri yönünde araştırma ve incelemelere yönlendiren ortamların ders kitapları olduğu söylenebilir. Öğretme-öğrenme sürecindeki fonksiyonunu son yıllarda geliştirilen diğer farklı ortamlarla (bilgisayar/internet, mobil telefonlar, etkileşimli tahtalar,yardımcı kaynak kitaplar vs.) paylaşmakla birlikte, ders kitapları öğretimde temel araç olma özelliğini korumaya devam etmektedir. Bunun yanında duyu organlarını aktif hale getirecek ve aktif halde tutacak öğretim materyallerine ve farklı öğretim kaynaklarına gereksinim duyulacağı söylenilebilir. Eğitim-öğretim sürecinde farklı araç-gereçlerin kullanılmasının ilgi çekme, motivasyon sağlama, anımsama, pekiştirme, katılımı sağlama gibi olumlu katkılarının olduğunu söylemek mümkündür. Ders kitaplarının, çok yönlü anlatım özelliğine sahip olan yardımcı kaynaklarla desteklenmesinin, anlamayı daha etkili hale getirdiği söylenebilir. Yardımcı kaynaklar, ders kitaplarında yer alan konuların tamamını ya da bir bölümünü daha detaylı olarak işleyen kaynaklardır. Literatür incelendiğinde, Ortaokul düzeyindeki öğrencilerde soyut kavramlardan dolayı çok sık dikkat dağınıklığı ve derse yoğunlaşamama problemi yaşandığı bilinmektedir. Bu sorun öğrencilerin farklı duyu organlarını işe koşacak farklı kaynaklarla ve bu kaynaklarda bulunan somutlaştırılmış etkinliklerin/örneklerin kullanılması ile giderilebilir. Yardımcı kaynakların, taşıdıkları olumlu özellikleri nedeniyle derslerin daha iyi anlaşılmasında ve öğrenilenlerin kalıcılığının artırılmasında etkili olduğu söylenebilir. Kitap Tokat projesi; 2018 yılında Tokat Valiliği himayelerinde hayata geçirilerek hala devam eden bir projedir. Proje kapsamında Tokat sınırları içerisinde yer alan tüm resmi ve özel okullara kitap desteği sağlanmıştır. Özellikle Pandemi döneminde öğrencilerin kitaba ulaşması proje ile oldukça kolaylaşmıştır. Bu çalışmada proje kapsamında okullara gönderilen kitaplardan “Adam Olacak Çocuklar” serisinin Sosyal Bilgiler dersi kazanımlarıyla ilişkisi ortaya konulmuştur. Seride yer alan kitapların büyük bir kısmısnın Sosyal Bilgiler dersi Kültür ve Miras öğrenme alanıyla doğrudan ilişkili olduğu görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler, Öğretim programı, Kültür ve Miras, Yardımcı Kitap.
|
