Geliþen dünya ile birlikte insanlarýn dil öðrenmesinin önemi de her geçen gün artmaktadýr. Yabancý dil öðrenimi uzun süreçli dikkat, motivasyon ve etkileþim gerektiren bir eðitimdir. Öðrencilerin yabancý dil öðrenimleri boyunca dört temel dil becerisi olan okuma, yazma, dinleme ve konuþma yeteneklerini kazanmalarý istenmektedir. Öðrencilerin bu süreçte motivasyonlarýný yüksek tutmasý, planlý ve düzenli çalýþmasý, rutin tekrar ve pratik yapma becerilerini kazanmalarý istenmektedir. Her dilde olduðu gibi Türkçe öðretiminde de bu zorluklarla karþýlaþýlmakta ve çeþitli teknikler kullanýlarak bunlar aþýlmaya çalýþýlmaktadýr. Dil öðrenim sürecini hem eðlenceli hem de verimli hale dönüþtürmeye yönelik kullanýlan bu tekniklerin en önemlilerinden bir tanesi de teknoloji odaklý yardýmcý öðrenme araçlarýdýr. Online videolar ve müzik parçalarý gibi multimedya kaynaklý öðrenme araçlarýnýn yanýnda online web siteleri de bu öðrenmeleri desteklemektedir. Bu çalýþmada web sitelerindeki online kelime oyun kartlarýnýn öðrenmeye etkisi belirlenmeye çalýþýlmýþtýr. Çalýþmada kullanýlacak oyun kartlarý ofis eþyalarý, meyve, sebze ve hayvanlar olmak üzere dört kategori ile sýnýrlandýrýlmýþtýr. TÖMER’de eðitim gören 20 öðrenciye iki hafta boyunca bu kartlarý kullanarak kelimeleri eþleþtirmeleri istenmiþtir. Çalýþmanýn sonucunda öðrencilerle yapýlan yarý yapýlandýrýlmýþ görüþme tekniði ile oyun kartlarýnýn öðrenmeye etkileri tespit edilmek istenmiþtir. Çalýþma sonucunda oyun kartlarýnýn öðrenmeyi zevkli hale getirdiði, motivasyonu arttýrdýðý, monotonluktan uzaklaþtýrdýðý, öðrencileri tekrar yapma konusunda istekli hale getirdiði ve öðrencilerin kelimeleri daha iyi öðrenmelerini saðladýðý görülmüþtür. Dolayýsýyla, oyun kartlarýnýn öðrenmeyi hem zevkli hale getirdiði hem de baþarýyý arttýrdýðý sonucuna ulaþýlmýþtýr.
Anahtar Kelimeler: Türkçe öðrenimi, teknoloji, oyun kartlarý, öðrenmede tekrar
|
