SUBMISSIONS

SUBMISSION DETAIL

Aydan AHMADZADA, Þahide Güliz KOLBURAN
 


Keywords:



ÜNÝVERSÝTE ÖÐRENCÝLERÝNÝN AÝLE AÝDÝYETÝ VE BAÐLANMA STÝLLERÝ ÝLE VAROLUÞSAL KAYGI ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝNÝN ÝNCELENMESÝ
 
Bu çalýþmada üniversite öðrencilerinin aile aidiyeti ve baðlanma stilleri ile varoluþsal kaygý düzeyleri arasýndaki iliþkinin incelenmesi hedeflenmektedir. Ayný zamanda katýlýmcýlara sorulan 4 demografik deðiþkenlere göre üniversite öðrencilerinin aile aidiyeti, baðlanma stilleri ve varoluþsal kaygýlarý arasýndaki farklýlýklar deðerlendirilmiþtir. Çalýþmanýn evrenini 2022-2023 eðitim öðrenim yýlýnda Türkiye’de öðrenim gören üniversite öðrencileri kapsamaktadýr. Çalýþma grubunu 263 (%59,8) kadýn ve 177 (%40,2) erkek olmak üzere toplam 440 üniversite öðrencisi oluþturmaktadýr. Araþtýrma kapsamýnda veri toplama aracý olarak Varoluþsal Kaygý Ölçeði, Ýliþki Ölçekleri Anketi, Aile Aidiyeti Ölçeði kullanýlmýþtýr. Yapýlan Baðýmsýz Örnek t-Testi sonucunda, kadýn ve erkek katýlýmcýlarýn güvensiz baðlanma ve varoluþsal kaygý toplam puan ortalamalarý için istatistiksel olarak anlamlý bir farklýlýk bulunmuþtur. Erkek katýlýmcýlarýn varoluþsal kaygý puan ortalamalarý kadýn katýlýmcýlardan anlamlý þekilde yüksek bulunurken kadýn katýlýmcýlarýn güvensiz baðlanma puan ortalamalarý erkek katýlýmcýlardan anlamlý þekilde yüksek bulunmuþtur. Kullanýlan Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) sonucunda, yaþa göre katýlýmcýlarýn yalýtýlmýþlýk toplam puan ortalamalarý için istatistiksel olarak anlamlý bir farklýlýk bulunmuþtur. Elde edilen sonuçlara göre yaþ arttýkça yalýtýlmýþlýk kaygýsý azalmaktadýr. Aile aidiyeti ile aile tipi arasýndaki iliþki incelendiðinde Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) sonucuna göre çekirdek ailede yaþayan katýlýmcýlarýn aile aidiyeti toplam puan ortalamalarý anlamlý þekilde en yüksekken parçalanmýþ ailede yaþayan katýlýmcýlarýn aile aidiyeti ölçeði toplam puan ortalamalarý anlamlý þekilde en düþüktür. Sýnýf sýralamasýna göre ise 1. sýnýf öðrencisi katýlýmcýlarýn yalýtýlmýþlýk toplam puan ortalamalarý anlamlý þekilde en yüksekken 4. sýnýf öðrencisi katýlýmcýlarýn yalýtýlmýþlýk toplam puan ortalamalarý anlamlý þekilde en düþüktür. (Bu çalýþma yazarýn Ýstanbul Aydýn Üniversitesi Psikoloji Anabilim Dalý Yüksek Lisans tez çalýþmasý kapsamýnda hazýrlanmýþtýr.)

Anahtar Kelimeler: Baðlanma Stilleri, Aile Aidiyeti, Varoluþsal Kaygý