SUBMISSIONS

SUBMISSION DETAIL

Þebnem ÝNAN, Ata Yakup KAPTAN
 


Keywords:



TÜRKÝYE'DEKÝ GÖRSEL SANATLAR DERSÝ ATÖLYE MEKANLARININ DURUM ÝNCELEMESÝ VE ATÖLYENÝN ÖNEMÝ
 
Birçok uygulamalý sanat alanlarýný içerisine alan Görsel Sanatlar dersi için atölye ortamý dersi alacak öðrenciler ve dersi verecek olan sanat eðitmenleri için ayrý bir önem taþýmaktadýr. Farklý malzemelerin ve tekniklerin kullanýmýný gerektiren bu ders için gereken fiziksel ve donanýmsal ortam hazýrlandýðýnda, öðrencilerde kendilerini ifade edebilme, kendilerini keþfetme, özgüvenlerini saðlama gibi birçok duyuþsal alandaki becerilerinin olumlu yönde geliþmelerini saðlayacaktýr. Sanat eðitimine verilen önemin geliþtirilebilmesi için öncelik öðrencilerin derse olan ilgilerini arttýrmak ve öðrencilere dersi tanýtmaktýr. Öðrencileri derse hazýrlayabilmek ve derse olan güdülerini arttýrabilmek için ise uygun bir mekân gerekmektedir. Öðrencinin bir dersi tanýmasý adýna o dersi aldýðý ortam çok etkili ve önemli bir konumdadýr. Atölye ortamýnda yapýlan görev paylaþýmlarý, grup çalýþmalarý öðrencilere sorumluluk ve birliktelik duygusunu da kazandýrmaktadýr. Uygulama ve malzemelerle bütün olan ayrý bir ortam ve donaným gerektiren Görsel Sanatlar dersi için günümüz de en büyük sýkýntý bu ortam ve donanýmýnýn hala birçok okulda saðlanamamýþ olmasýdýr. Bu durum ise sanatsal eðitimin geliþememesine, dersin gerektiði gibi iþlenememesine sebep olmakla birlikte öðrencinin malzeme yükünden ve mekân sorunsalýndan dolayý dersten soðumasýna ve sanatsal faaliyetlerden uzaklaþmasýna sebep olmaktadýr. Ülkemizde sanat eðitimi mekânlarýnýn iyileþtirilmesi ya da sanat eðitimi için ayrý mekânlar oluþturulmasý öðrencilerin derse olan ilgisizliklerini deðiþtirebileceði, öðrencilerin dersi tanýmalarýný ve derse karþý güdülenmelerini saðlayabileceði düþünülmektedir. Görsel Sanatlar dersi eðitim programýnýn kazaným ihtiyaçlarýna göre donanýmsal ve mekânsal anlamda düzenlenmiþ atölyeler sayesinde öðrencilerin birçok uygulamayý gerektiðine uygun yapabileceði ve birçok farklý sanat alanlarýný uygulamalý bir þekilde tanýma fýrsatý bulabilecekleri düþünülmektedir.

Anahtar Kelimeler: Sanat, Sanat Eðitimi, Görsel Sanatlar, Atölye, Görsel Sanatlar Atölyesi