Dünyada disiplinler arasý iliþkilerin ve bütünleþik yapýlarýn ders müfredatlarý içerisinde yer almasý ve eðitime dâhil edilmesi STEM eðitiminin dünyada öne çýkmasýyla daha da önemli bir hale gelmiþtir. STEM, fen bilimleri ve matematiðin teknoloji ve mühendislik uygulamalarý ile bütünleþik bir yapý dâhilinde eðitimde proje tabanlý uygulamalarla dâhil edilmesi anlamýna gelmektedir. Ülkemizde STEM alanýnda yapýlan araþtýrmalarýn çoðunluðunun fen eðitimi odaklý olduðu dikkat çekmektedir. Matematik eðitimi ve STEM ile ilgili yapýlan çalýþmalarýn içeriði ve ülkemizde yapýlan araþtýrmalarýn hangi noktada olduðunu bilmek matematik eðitimi ve STEM uygulamalarý için büyük önem taþýmaktadýr. Çalýþmamýz, matematik eðitimi odaklý olarak tasarlanmýþ, STEM alanýnda yapýlmýþ bilimsel çalýþmalarý konu, amaç ve yöntem açýsýndan tematik içerik analizi ile incelemeyi amaçlamaktadýr. Ayrýca, STEM’in matematik eðitimine olan yansýmalarýnýn ele alýnarak deðerlendirilmesi çalýþmanýn bir diðer amacýdýr. Çalýþmamýzda matematik eðitimi ve STEM ile ilgili yapýlmýþ olan araþtýrmalarýn sistematik incelenmesine yönelik tematik içerik analiz çalýþmasý yapýlmýþtýr. Yerli literatürde bulunan makaleler seçilirken temel ölçüt olarak STEM eðitimi kullanýlmýþtýr, seçilen makalelerin matematik boyutuna inilmiþtir. 2010-2018 yýllarý arasýnda yayýnlanan ve yayýnlandýðý sayý itibari ile SSCI indeksinde olan yerli dergiler araþtýrmaya dâhil edilmiþtir. Bu dergiler “Eðitim ve Bilim Dergisi, Hacettepe Eðitim Fakültesi Dergisi, Kuram ve Uygulamada Eðitim Bilimleri ve TOJET (Turkish Online Journal of Educational Technology)’dir. Ýncelenen araþtýrmalardan yola çýkýlarak, 5 tema belirlenmiþtir. Bu temalar; STEM’in matematik baþarýsýna etkisi, STEM uygulamalarý, STEM uygulamalarýna karþý tutum, müfredat deðerlendirmesi ve reformlarýn deðerlendirilmesidir. Sonuç olarak, veriler analiz edilerek yerli literatürde STEM ve matematik eðitimi kapsamýndaki araþtýrmalarýn STEM uygulamalarý ve baþarý arasýndaki iliþkiye yoðunlaþtýðý ve deneysel çalýþmalar olarak tasarlandýðý bulgularýna ulaþýlmýþtýr.
Anahtar Kelimeler: STEM, Matematik Eðitimi, Ýçerik Analizi
|
