Ýstanbul Ýl Milli Eðitim Müdürlüðü ve Öðretmen Yetiþtirme ve Geliþtirme Genel Müdürlüðünün koordinatörlüðünde Ýstanbul Üniversitesi, Ýstanbul Kültür ve Turizm Ýl Müdürlüðü ile yapýlan protokoller kapsamýnda “Ýstanbul Öðretmen Akademileri” adýyla bir çalýþma baþlatmýþtýr. “Ýstanbul Öðretmen Akademileri”; Sanat Akademisi, Müzik Akademisi, Bilim Akademisi (Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk-Ýslam Düþüncesi ve Bilimi Enstitüsü, Bilim Olimpiyatlarý Enstitüsü), Lisan Akademisi, Edebiyat Akademisi, Aktör Öðretmen Akademisi adýyla 6 akademiden oluþmaktadýr. Bu çalýþmada Ýstanbul ilinde görev yapan ve Öðretmen Akademileri’ne katýlmýþ olan öðretmenlerden 78 müzik öðretmenine nitel araþtýrma yöntemlerinden biri olan bir anket uygulanmýþtýr. Anket uygulanan öðretmenlerin 57’si kadýn 21’i erkek öðretmen ve yaþ ortalamasý 25-30 arasýndadýr ve ankete katýlan müzik öðretmenlerinden “Müzik Akademisi” ni seçen 20 öðretmen olup diðer öðretmenler farklý akademileri tercih etmiþlerdir. Bu çalýþma ile “Öðretmen Akademileri” eðitimlerinin bu akademilere katýlan müzik öðretmenlerinin mesleki durumlarýna etkisi incelenmiþtir. Çalýþmanýn kuramsal kýsmýnda kaynak taramasý yapýlarak konu ile ilgili araþtýrmanýn kuramsal temeli zenginleþtirilmiþtir. Öðretmenlerin akademi tercihinde bulunurken önceliklerinin neler olduðu, müzik akademilerini tercih etmelerindeki etkenlerin tespiti, akademilerin mesleki geliþimlerine olumlu etkilerinin olup olmadýðý, yaþ, cinsiyet ya da meslekteki görev süresi gibi deðiþkenlerin ne derece rol aldýðý gibi pek çok durum tespit edilip incelenmiþ ve bu baðlamda elde edilen veriler ile sonuçlar ortaya çýkarýlýp bu sonuçlar ile çeþitli çözüm ve önerilerde bulunulmuþtur.
Anahtar Kelimeler: Öðretmen Akademileri, Müzik Öðretmeni, Ýstanbul, Müzik, Eðitim.
|
