SUBMISSIONS

SUBMISSION DETAIL

Feyza BOZ, Emre PINARBAÞI
 


Keywords:



NEY EÐÝTÝMÝNDE POPÜLER MÜZÝK ESERLERÝNDEN YARARLANMA: YANSIMALAR GRUBU ÖRNEÐÝ
 
Öz: Amaç: Bu çalýþmada, Popüler müzik adýna verilen Yansýmalar grubu eserlerinin, neyzen adaylarýný açýsýndan acelite özelliði taþýyan, etütsel özellik içeren notalarýn Ney eðitimine pozitif ya da negatif etkilerinin olup olmadýðý araþtýrýlmaya çalýþýlmýþtýr. Bu noktada Neyin klasik eðitiminin haricinde, seçilen eserlerin analizi yapýlarak Ney eðitimine teknik açýdan katkýsý olup olmadýðý hakkýnda araþtýrmalar yapýlmaya çalýþýlmýþtýr. Metot: Araþtýrmada, nitel kavramýn etkileþimsiz yöntemi uygulanmýþtýr. Bu doðrultuda temposu hýzlý olan eserler üzerinden analizler yapýlarak, Ney eðitimine teknik açýdan katkýsý olup olmadýðý ortaya konmaya çalýþýlmýþtýr. Herhangi bir denek grubu kullanýlmadan, Yansýmalar grubuna ait temposu hýzlý olan notalar incelenerek bu notalarýn analizleri doðrultusunda Neyin yapýsýyla ilgili olan iliþkileri deðerlendirilmiþtir. Araþtýrmanýn evreni Popüler müzik alanýnda yer almýþ olan tüm eserler oluþturmaktadýr. Araþtýrmanýn örneklemi ise Yansýmalar grubunun eserleridir. Araþtýrma için temposu hýzlý olup, birbirleriyle ayný hýzda olan iki eser bulunmuþtur. Bu eserler: “Gündöndü” ve “Bahar” adlý eserlerdir. Bu araþtýrmaya teknik açýdan temel kaynak olduðu varsayýmý neticesinde çalýþmaya katký saðlayacaðý düþünülen “Gündöndü” isimli eser iç örneklem seçilip araþtýrmamýz bu eser özelinde gerçekleþtirilmiþtir. Bulgular: Yansýmalar Grubu kurucularýndan olan bestekar Birol Yayla’nýn “Gündöndü” eserinin Ney sazýnýn eðitiminde kullanýlan teknik çalýþmalar göz önünde tutularak yapýlan analizler neticesinde farklý açýlardan Ney eðitimine teknik olarak destek olabilecek çeþitli yönleri tespit edilerek nota üzerinde ayrýntýlý olarak gösterilmiþtir. Sonuç: Çýkan veriler sonucunda “Gündöndü” eseri örneðindeki ezgi cümleciklerinin yapýlarýnýn Ney eðitimine teknik açýlardan faydalý ve geliþtirici yönleri ortaya çýkartýlmýþ olup, bu örnekten yola çýkarak benzer popüler kültür eserlerinin geleneksel Ney eðitimine katkýlarýnýn teknik açýlardan destekçi olabilecekleri ve bu gibi eserlerin belirlenerek eðitim modelinin içine entegre edilebileceði sonucuna ulaþýlmýþtýr.

Anahtar Kelimeler: Türk Müziði, Makam, Nazariyat, Popüler Kültür, Ney Eðitimi