SUBMISSIONS

SUBMISSION DETAIL

Erkan ÞEN, Aysel AYDIN KOCAEREN
 


Keywords:



MESLEK LÝSESÝ KÝMYA TEKNOLOJÝSÝ ALANINDA ÖÐRENÝM GÖREN ÖÐRENCÝLERÝN COVÝD-19 PANDEMÝSÝ SÜRECÝNDE ÜRETÝME YÖNELÝK TUTUM ÖLÇEÐÝ (ÜYTÖ) GÜVENÝRLÝK VE GEÇERLÝLÝK ÇALIÞMASI
 
Covid-19 salgýný ile Millî Eðitim Bakanlýðýna baðlý Mesleki ve Teknik Eðitim kurumlarýnýn toplumun pandemide temel ihtiyaçlarý olan maske, eldiven, siperlik, dezenfektan, temizlik ürünleri vb. gibi üretiminde çok önemli bir rol üstlenmiþtir. Mesleki ve teknik eðitim kurumlarýnýn üretim potansiyellerinden en üst düzeyde yararlanarak yapýlan üretimlerin, bu eðitim kurumlarýnda öðrenim gören öðrencilerin tutumlarýna olan etkisi olduðu düþülmektedir. Bu nedenle Covid-19 pandemi sürecinde ülkemizdeki meslek liseleri Kimya Teknolojisi alanýnda öðrenim gören öðrencilerin görüþlerinin belirlenebilmesi için Üretime Yönelik Tutum Ölçeðinin (ÜYTÖ) geliþtirilmesi amaçlanmýþtýr. Araþtýrmanýn evrenini, 2021-2022 eðitim-öðretim yýlýnda MEB’na baðlý Kimya Teknolojisi alanýnda üretim yapan 24 MTAL öðrencileri oluþturmaktadýr. Araþtýrmanýn örneklemini olasýlýklý örnekleme yöntemlerinden biri olan rastgele örnekleme yöntemi kullanýlarak belirlenmiþ olan 14 MTAL’nde öðrenim gören, Covid-19 pandemi sürecinde üretimde görev almýþ 297 öðrenci oluþturmaktadýr. ÜYTÖ’nin kapsam geçerliliði uzman görüþü ile yapý geçerliliði ise açýmlayýcý faktör analizi (AFA) ve yapýsal eþitlik modellemesi (YEM) ile saðlanmýþtýr. Kapsam geçerliliði için 38 maddelik taslak ölçek 14 kiþilik uzman bir grubun görüþüne sunulmuþtur. ÜYTÖ’nin yapý geçerliliði 297 kiþilik örneklemden elde edilen veriler ile gerçekleþtirilmiþtir. Açýmlayýcý faktör analizi ÜYTÖ’nin 5 alt boyuttan ve 17 maddeden oluþtuðunu göstermiþtir. ÜYTÖ’nin güvenilirlik analizinde Cronbach Alpha katsayýsý 0,92 olarak bulunmuþtur. Çalýþmanýn sonucunda ÜYTÖ’de geçerliliði ve güvenilirliði saðlanmýþ 17 madde üretilmiþtir. (Bu çalýþma Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Bilimsel Araþtýrma Projeleri Komisyonu tarafýndan SYL-2022-3974 nolu proje olarak desteklenmiþtir.) (Bu çalýþma 1. sýrada yer alan yazarýn Meslek Lisesi Kimya Teknolojisi Alanýnda Öðrenim Gören Öðrencilerin Covid-19 Pandemisi Sürecinde Üretime Yönelik Tutumlarý: Ölçek Geliþtirme Çalýþmasý baþlýklý tezinden üretilmiþtir.) (Çalýþma kapsamýnda gerekli olan etik kurul ve diðer kurum izinleri alýnmýþtýr.)

Anahtar Kelimeler: Mesleki Eðitim, Kimya Teknolojisi, Üretim, Covid-19 Pandemisi, Tutum Ölçeði Geliþtirme.