Günümüzde dijital oyunlarýn insanlar üzerinde oluþturmuþ olduðu bazý duygular ve insanlarýn bazý temel psikolojik ihtiyaçlarý onlarý daha çok oyun oynamaya sevk etmekte, baðýmlý hale getirmektedir. Her ne kadar dijital oyun baðýmlýlýðýyla ilgili alanyazýnda çok sayýda çalýþma yapýlmýþ olsa da bu araþtýrmanýn, dijital oyun baðýmlýlýðýnýn temel psikolojik ihtiyaçlar ve heyecan arama ile iliþkisini incelemesi bakýmýndan alanyazýna önemli katkýlar sunacaðý söylenebilir. Özellikle ergen öðrencilerde dijital oyun baðýmlýlýðýnýn son yýllarda arttýðý bilindiðinden, önleyici çalýþmalar adýna dijital oyun baðýmlýlýðýnýn bütün bileþenleriyle ilgili çalýþmalar yapmak gerekmektedir. Bu araþtýrmanýn amacý ergenlerde dijital oyun baðýmlýlýðý ile temel psikolojik ihtiyaçlar ve heyecan arama arasýndaki iliþkilerin incelenmesidir. Bu araþtýrmanýn çalýþma grubunu 2022-2023 eðitim öðretim yýlýnda Karaman ilindeki resmi nitelikteki liselerde öðrenim gören 531 öðrenci oluþturmuþtur. Araþtýrmada verileri toplamak amacýyla Dijital Oyun Baðýmlýlýðý Ölçeði, Ergenler Ýçin Kýsa Heyecan Arayýþý Ölçeði, Temel Psikolojik Ýhtiyaçlar Ölçeði ve araþtýrmacýlar tarafýndan oluþturulan Kiþisel Bilgi Formu kullanýlmýþtýr. Ergenlerde dijital oyun baðýmlýlýðýnýn demografik özelliklere göre farklýlaþýp farklýlaþmadýðý baðýmsýz örneklem t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ile incelenmiþtir. Ergenlerde dijital oyun baðýmlýlýðý, temel psikolojik ihtiyaçlar ve heyecan arama arasýnda anlamlý iliþkilerin olup olmadýðý Pearson korelasyon analizi ile incelenmiþtir. Araþtýrmada elde edilen bulgulara göre ergenlerde dijital oyun baðýmlýlýðý cinsiyete, sýnýf düzeyine ve algýlanan gelir düzeyine göre anlamlý düzeyde farklýlaþmazken; akademik not ortalamasýna, teknolojik aygýtlara sahip olma durumuna, günlük dijital oyun oynama süresine, dijital oyun oynanan aygýta ve dijital oyun oynama amacýna göre anlamlý düzeyde farklýlaþmaktadýr. Pearson korelasyon analizi sonuçlarýna göre ergenlerde dijital oyun baðýmlýlýðý ile temel psikolojik ihtiyaçlar arasýnda negatif, heyecan arama arasýnda pozitif anlamlý iliþkiler saptanmýþtýr. ORCID NO: 0009-0008-1769-050X
Anahtar Kelimeler: Dijital oyun baðýmlýlýðý, Temel psikolojik ihtiyaçlar, Heyecan arama, Ergenlik
|
