Okul yöneticisinden okulda, yasal mevzuata uygun olarak iþ ve iþlemlerin gerçekleþmesini saðlamasýnýn yaný sýra liderlik rolünü de yerine getirmesi beklenmektedir. Bu görevlerini yerine getirirken okul yöneticisinin, her durumda en doðru kararlarý almasý ve bunlarýn eksiksiz bir þekilde uygulanmasýný saðlamasý için karar alýrken okulun diðer üyelerinin katýlýmlarýný saðlamasý önemlidir. Çünkü alýnan kararlardan birçok okul üyesinin etkileneceði de düþünüldüðünde, diðerlerini de ilgilendiren konularda okul yöneticisinin tek baþýna her zaman en doðru kararý almasý mümkün olmayabilir. Bu kapsamda geliþtirilen güncel liderlik yaklaþýmlarýndan biri de paylaþýlan liderliktir. Bu araþtýrmada paylaþýlan liderlik anlayýþý ile birlikte incelenen deðiþken ise mesleki baðlýlýktýr. Mesleki baðlýlýk, örgütlerde birçok olumlu tutumun oluþmasýna katký sunan kilit rolünde bir tutumdur. Bu araþtýrmada; okul yöneticilerinin paylaþýlan liderlik davranýþlarý sergilemelerinin, öðretmenlerin mesleki baðlýlýk tutumlarý üzerindeki rolünün ve öneminin belirlenmesi amaçlanmaktadýr. Çalýþmanýn evreni, Þýrnak ilinde ortaokullarda görev yapan öðretmenlerden meydana gelmektedir. Araþtýrmanýn örneklemi, basit seçkisiz örnekleme yöntemine baþvurularak ulaþýlan 137 öðretmenden oluþmaktadýr. Araþtýrmada, okul yöneticisinin paylaþýlan liderlik davranýþlarý “Paylaþýlan Liderlik Ölçeði” ile öðretmenlerin mesleki baðlýlýk tutumlarý ise “Öðretmenlerin Mesleki Baðlýlýk Ölçeði” ile ölçülmüþtür. Verilerin analizi, SPSS paket programý aracýlýðýyla gerçekleþtirilmiþtir. Pearson korelasyon katsayýsý, paylaþýlan liderlik ile mesleki baðlýlýk deðiþkenlerinin; orta düzeyde, pozitif ve istatistiki açýdan anlamlý iliþkili olduðunu göstermektedir. Verilere; betimleyici analizler, korelasyon ve basit doðrusal regresyon analizi uygulanmýþtýr. Regresyon analizi sonuçlarýna göre, öðretmenlerin; okuldaki paylaþýlan liderlik anlayýþýna yönelik algýsý, mesleki baðlýlýk tutumlarýný anlamlý olarak yordamaktadýr. Araþtýrmada elde edilen bulgular doðrultusunda önerilerde bulunulmuþtur.
Anahtar Kelimeler: Paylaþýlan Liderlik, Mesleki Baðlýlýk, Okul Yöneticisi, Öðretmen.
|
