Bu çalýþmanýn amacý; ortaokul yedinci sýnýf öðrencilerinin eðitim-öðretim yýlý içerisinde edindikleri matematik kazanýmlarýný ölçen, geçerliði ve güvenirliði saðlanmýþ matematik baþarý testi geliþtirmektir. Bu kapsamda 2018 yýlý Matematik Öðretim Programý’nda yer alan yedinci sýnýf matematik kazanýmlarý alýnarak bu kazanýmlar içerisinden kritik olanlar belirlenmiþtir. Kritik kazanýmlardan yola çýkýlarak her kazanýmý temsil eden en az üç madde hazýrlanmýþ olup 87 soruluk taslak kapsam geçerliðini saðlamak amacýyla bir ölçme uzmaný, bir matematik eðitimi uzmaný, bir eðitim programý uzmaný ve üç ilköðretim matematik öðretmeninin görüþüne sunulmuþtur. Uygun görülen 75 madde ile üç adet 25 soruluk ön uygulama formu oluþturulmuþtur. Formlar ön uygulama ile yedinci sýnýf öðrencilerine bir hafta süreyle uygulanmýþ, madde geçerlik ve güvenirlik analizleri ile her kazanýma ait en uygun soru maddesi seçilerek 28 soru belirlenmiþ ve nihai baþarý testi formu oluþturulmuþtur. Baþarý testi için asýl uygulama, Kayseri merkezde uygun örnekleme yöntemi ile seçilen dört ortaokulda yapýlmýþtýr. Çalýþmanýn asýl uygulamasýna 200 erkek ve 189 kýz öðrenci olmak üzere 389 kiþi katýlmýþ, elde edilen verilerin analizi SPSS 22 uygulamasý ile yapýlmýþtýr. Madde ayýrt edicilik indekslerinin anlamlýlýðý, baðýmsýz örneklem t-testi ile analiz edilmiþtir. Testin ortalama madde güçlük ve ayýrt edicilik indeksleri sýrasý ile 0.52 ve 0.62 olarak hesaplanmýþtýr. Oluþturulan matematik baþarý testinin KR-20 güvenirlik katsayýsý 0.895 ve Spearman – Brown güvenirlik katsayýsý 0.996 olarak hesaplanmýþtýr. Yapýlan analizler doðrultusunda geçerliði ve güvenirliði çeþitli testlerle saðlamýþ, orta güçlükte ve yüksek ayýrt ediciliðe sahip standart matematik baþarý testi elde edilmiþtir.(Ýþ bu çalýþma 1. sýrada yer alan araþtýrmacýnýn yüksek lisans çalýþmasýndan türetilmiþtir).
Anahtar Kelimeler: Baþarý Testi, Matematik Baþarýsý, Ortaokul Matematik Testi.
|
