Üniversite eğitimi almakta olan öğrenciler zamanlarının büyük bir kısmını kampüs içerisinde geçirmektedirler. Bu zamanın belli bir kısmını derslerde geçiren öğrenciler, ders dışında kalan zamanlarını ise en iyi şekilde değerlendirme eğilimindedirler. Bundan dolayı da kampüs içinde veya dışında çeşitli rekreatif faaliyetlere katılmaktadırlar. Bu noktada da öğrenciler, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif faaliyetler gibi çeşitli amaçları olan üniversite öğrenci kulüplerine yönelmektedirler. Bu çalışmada, üniversite kulüplerine üye olan öğrencilerin rekreatif faaliyetlere ilişkin farkındalıklarının olduğu ve çeşitli değişkenlere göre farklılıklar oluşabileceği düşüncesiyle yapılmıştır. Çalışma grubu, Munzur Üniversitesinde çeşitli öğrenci kulüplerine üye 121 öğrenciden meydana gelmiştir. Çalışmada, araştırmacılar tarafından kullanılan kişisel bilgi formu ile haz-eğlence, sosyal başarı ve kendini geliştirme boyutlarından oluşan Rekreasyon Farkındalık Ölçeği kullanılmıştır. SPSS 24 istatistik programıyla yapılan analizlerden elde edilen veriler sonucunda; üniversite kulüplerine üye öğrencilerin rekreasyon farkındalık düzeylerinin ortalamanın üzerinde yüksek bir değere sahip olduğu tespit edilmiştir. Ölçek alt boyutlarına baktığımızda; haz-eğlence boyutu, sosyal başarı boyutu ve kendini geliştirme boyutunun da ortalamanın üzerinde yüksek bir değere sahip olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak, üniversite kulüplerine üye olan öğrenciler, yüksek oranda rekreasyon farkındalık düzeyine sahiptirler. Bu düzeyde bir farkındalığa sahip olmaları, serbest zamanlarını daha verimli şekilde kullanabildiklerinin bir göstergesidir. Üniversite kulüpleri, öğrencilerin serbest zaman faaliyetlerini değerlendirebilmeleri ve rekreasyonel farkındalıklarının artması için iyi bir aracı olabilir.
Anahtar Kelimeler: Rekreasyon, Rekreasyon Farkındalığı, Serbest Zaman
|
