Bu araştırmada amaç, rehberlik ve psikolojik danışmanlık lisans programında öğrenimlerini sürdüren öğrencilerin psikolojik sağlamlık düzeylerini çeşitli sosyodemografik değişkenler açısından incelemektir. Psikolojik sağlamlık pozitif psikolojide çalışılan kavramlardan biridir. Psikolojik sağlamlık bireylerin yaşamlarını sağlıklı sürdürebilmelerine katkı sağlayan bir kişilik özelliği olarak karşımıza çıkmaktadır. Diğer bir ifadeyle bireyin içinde bulunduğu olumsuz yaşam olaylarından başarıyla çıkabilmesi ve yeniden uyum sağlayabilmesidir. Bu çerçeveden hareketle ruh sağlığı alanında çalışacak geleceğin psikolojik danışman adayları olan rehberlik ve psikolojik danışmanlık lisans programı öğrencilerininde psikolojik sağlamlık düzeylerinin yüksek olması kendileri açısından yarar getireceği düşünülmektedir. Bu çerçeveden hareketle araştırmanın önemli olacağı düşünülmektedir. Araştırma nicel yöntemlerden olan tarama deseninde yürütülmüştür. Tarama deseni geçmiş veya şuan var olan durum ya da durumları var olduğu şekliyle tanımlamaya çalışan araştırmalardır. Bu araştırmanın verileri araştırmacılar tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu ve kısa psikolojik sağlamlık ölçeği ile toplanmıştır. Araştırmada uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini öğrenimlerine devam eden 183 öğrenciden oluşmaktadır. Veri setinin normal ölçütlerini bakıldıktan sonra ilgili analizler yapılmıştır. Yapılan veri seti analizleri sonuçlarında PDR öğrencilerinde cinsiyet, sınıf düzeyi, ilişki durumu ve ikamet edilen yer değişkenlerine göre psikolojik sağlamlık ölçeği puanları arasında istatistiksel anlamlı bir fark saptanmamıştır. Ayrıca PDR öğrencilerinin genel ağırlıklı not ortalamaları ve yaşları ile psikolojik sağlamlık ölçeği puanları arasında istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki saptanmamıştır.
Anahtar Kelimeler: PDR, Öğrenciler, Psikolojik Sağlamlık
|
