İlk olarak Aralık 2019’da Çin’in Wuhan kentinde görülen Covid-19 solunum yolu ile yayılması sebebiyle gün geçtikçe daha fazla ülkede artan vaka sayıları ile bulaşıcı olduğunu göstermiştir. Günümüzde hızla yayılan hastalık insandan insana bulaşarak, Çin dışında diğer dünya ülkelerine yayılmış, hasta ve ölüm sayısı milyonlara ulaşmıştır. Ülkemizde vaka sayısının ortaya çıktığı tarihten itibaren salgının yayılma hızını azaltmak amacıyla hasta olanların izole edilmesi, şüpheli olan kişilerin karantinaya alınması, birtakım fiziksel aktivitelerin kısıtlanması, toplu faaliyetlerin engellenmesi, kişisel koruyucu elemanların ve dezenfektanların kullanılmasının yaygınlaştırılması gibi birtakım önlemler alınmıştır. Bunun yanında ilk ve orta dereceli okullar ile üniversitelerde yüz yüze yapılan eğitimlere ara verilmiş, eğitim ve öğretim için uzaktan eğitim yoluna gidilmiştir. Bu çalışmada Covid-19 pandemi döneminin öğrenciler üzerindeki etkisinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu araştırmada, genel tarama modeli türlerinden birisi olan ilişkisel tarama türü kullanılmıştır. Araştırma, Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden öğrenciler üzerinde yürütülmüştür. Araştırma verilerinin analizi bilgisayarda Statistical Pachage For Social Science (SPSS) 24.0 paket programında gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde; sayı, yüzde ve Ki-kare testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre örneklem grubunu oluşturan 312 öğrencinin %86,5’i kızlardan, %13.5’i erkeklerden oluşmaktadır. Öğrencilerin %17.9’u Covid-19 geçirdiği, %68’inin ise yakınının Covid-19 geçirdiği bulgulanmıştır. Covid-19 sürecinden psikolojik olarak etkilendiğini (%92.9) söyleyenler önde gelmektedir. Bunu sırasıyla akademik başarımı etkiledi (85.9), arkadaşlık ilişkilerimi etkiledi (%80.1), fiziksel olarak etkiledi (%78.8), ekonomik olarak etkiledi (73.1), aile ilişkilerimi etkiledi (%63.1) diyenler izlemektedir. Pandemi sürecinden çok etkilenmediğini (%29.8) belirtenler de bulunmaktadır. Öğrencilerin bu süreçte yoğun olarak yaşadığı duygu can sıkıntısı (%56.7) olurken, öfke-gerginlik (%7.7) daha az oranda yaşanmıştır.
Anahtar Kelimeler: Covid-19, pandemi, online eğitim, üniversite öğrencisi
|
