BİLDİRİLER

BİLDİRİ DETAY

Mert ERKAN, Cemal DÜREROL, Hayrettin GÜMÜŞDAĞ, Ecenur KORKMAZ, Ayberk KORKMAZ
ANTRENÖRLERİN ÇOK YÖNLÜ LİDERLİK YÖNELİMLERİNİN İNCELENMESİ
 
Bu çalışma, antrenörlerin çok yönlü liderlik yönelimlerinin demografik özelliklere göre belirlenmesini amaçlamaktadır. Çok yönlü liderlik yönelimlerinin belirlenmesi ile elde edilen sonuçların, antrenörlerin gelişimi ile ilgili ipuçları vermesi beklenmektedir. Antrenörlerin eğitim durumu, yaş, cinsiyet, aylık ortalama geliri, antrenörlük meslek yaşı, antrenörlük milliliği, antrenörlük kademesi ve antrenörlük yaptığı kurum gibi değişkenlere göre çok yönlü liderlik yönelimlerinin farklılaşıp farklılaşmadığı istatistiksel yöntemler ile değerlendirilmiştir. Çalışmanın evreni, Ankara ilinde antrenörlük yapmakta olan bireylerden oluşmaktadır. Çalışmanın örneklemi ise tesadüfi örneklem seçme yöntemiyle seçilen toplam 250 (75 kadın ve 175 erkek) olmak üzere 2021 yılı antrenör vizesine sahip aktif antrenörlerden oluşmaktadır. Veri toplama aşamasında, araştırmacılar tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu”, araştırmaya katılan antrenörlerin demografik özellikleri hakkında veri toplamak amacıyla oluşturulmuştur. Çalışmanın amacına yönelik sonuçları elde edebilmek amacıyla çalışmada ilişkisel taramaya ve betimsel taramaya yönelik bir yöntem kullanılmıştır. Antrenörlerin liderlik yönelimlerinin belirlenmesinde; Dursun, Günay ve Yenel (2019) tarafından geliştirilen, 4 boyut ve 19 maddeden oluşturulmuş olan Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ) kullanılmıştır. Araştırma verileri değerlendirilirken tanımlayıcı istatistiksel metotlar (standart sapma, ortalama, frekans, medyan, minimum, maksimum, oran,) kullanılmıştır. Normal dağılım göstermeyen üç ve üzeri grupların karşılaştırmalarında Kruskal Wallis testi ve ikili karşılaştırmalarında Bonferroni Dunn testi kullanılmıştır. Anlamlılık p<0,05 düzeyinde değerlendirilmiştir. Normal dağılım göstermeyen verilerin iki grup karşılaştırmalarında ise Mann Whitney U testi kullanılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Antrenör, Liderlik, Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri



 


Keywords: